dijous, 17 d’abril del 2014

PASQUA!

Vacances de Pasqua! Una aturadeta, uns dies per estar amb la família, celebrar les tradicions, passejar, prendre contacte amb la natura, inclús n'hi ha que aprofitaran per anar vorera la mar...

                                       
                                Primavera de lectura, flors, papallones...

                                           Il·lustració de Mónica Carretero

Però també tendrem temps de llegir, una miqueta cada dia, o una estona llarga, això depèn del que ens enganxi el llibre que tenim entre mans. 
Sigui com sigui,  estar amb contacte diari amb la lectura ja sabem que és molt positiu per a tothom, cal intentar-ho i persistir. Després,  tot ve rodat. 


Podem anant fent tasts, fins que trobem quin és el tipus de llibre que més ens agrada, tenen bona pinta veritat? 


N'hi ha que ja s'han preparat un bon munt! Bona lectura! 





Fins aviat, BIBLIONINS continua...i aviat serà Sant Jordi a l'escola!

 

A la pestanya de lectura en família també hi ha novetats!


diumenge, 13 d’abril del 2014

CONTACONTES SOBRE BURUNDI

La setmana passada dos voluntaris de la ONG "Veins sense Fronteres" varen venir a l'escola a fer unes sessions de contacontes a les aules. 

Escoltant atentament la lectura d'un conte: El meu país, BURUNDI, vàrem aprendre moltes coses que no sabíem sobre aquest país, sobre els problemes greus de convivència que ha tingut, i sobre la seva pobresa. 


Una nina del país li escriu a la seva "padrina" de Mallorca com estan les coses al seu voltant i poc a poc ens va contant també a nosaltres quines coses han passat,  d'extrema importància,  a  Burundi. 

A 4t B primer havíem cercat el país al mapa i a la bolla del món. Vàrem veure que a Àfrica hi ha molts països i després ens varem assabentar que no tots tenien els mateixos problemes, malgrat tenguessin algunes coses semblants. 

Ens va agradar que,  en un moment molt difícil, les dones es posessin d'acord per intentar cercar una solució de pau pel país. Que cerquessin maneres perquè tots els infants poguessin anar a l'escola i que la pobresa minvés una mica. I ho varen aconseguir! 

I aquest és el missatge positiu del llibre. Entre tots podem aconseguir que el nostre redol millori, tan sols ens hem de posar d'acord i no tenir por de fer el que trobam que és just. 

En aquest mapa teniu assenyalats els països africans on Veïns sense Fronteres fa la seva feina d'apadrinament d'infants i de projectes locals de millora. 


Amb el conta contes, que escoltarem amb molta atenció, ens varen arribar molts missatges de molta emoció. Al mural que teníem al terra  vàrem escriure quins aspectes negatius recordaven del conte i també, a l'altra banda, quins aspectes positius ens havien quedat. 


Vàrem escoltar la lectura d'un conte, llegit amb molta cura, vàrem aprendre, ens vàrem emocionar...aquí teniu unes imatges de record.  

Llegir ajuda a entendre el món. 

A l'aula tenim el conte per si qualcú el vol llegir! 4tB

Continuam.

dijous, 3 d’abril del 2014

DIA INTERNACIONAL DEL LLIBRE INFANTIL I JUVENIL


Volíem compartir que ahir, dia 2 d'abril,  es va celebrar el Dia Internacional del Llibre Infantil i Juvenil, començam el mes amb una important cita que ens fa pensar molt en serio sobre la importància dels llibres adreçats a les edats dels nostres infants. 

Abril va de llibres! Altres celebracions ens ho recorden, estirarem fins la primera setmana de maig. Aviat compartirem les idees que tenim! 
Una pista: va de contes, va de diada, va de comissió de Biblionins,  va de llibres!! 

Aquí teniu algunes imatges. Ens agradaria que les mireu atentament i penseu què trobau que volen dir, què vos transmeten, podeu escriure el que trobeu en els comentaris.






Què trobau que vol expressar aquesta imatge? Sembla que la nina està contenta, no? Aquesta emoció està relacionada amb els papers que li ajuden a volar? 





                      
                
                  





Imaginau una història que conti què fa la nina i l'elefant, quina relació tenen?
Què deu haver passat per què la nina pugui llegir tan tranquil·la asseguda en la cama de l'elefant? 
   

Coneixeu aquest monstret lector? podríem imaginar una història que parli d'ell?


Raons per llegir! Segur que vosaltres en teniu més! 


Un meravellós vídeo sobre una persona que estima els llibres, esperam que vos agradi! 



I si poguéssim fer una acampada lectora a una gran biblioteca? 
Seria divertit i interessant,  veritat? 
Qualcú vol escriure com faríem els plans? 
Quin tipus de nit seria? 



ESPERAM ELS VOSTRES COMENTARIS!!!!!!

dimarts, 1 d’abril del 2014

1r A a BIBLIONINS!

Divendres passat,  dia 28,  el grup de 1rA  anàrem tots il·lusionats a estrenar  el nou "supercoixí" de la nostra Biblionins.
Uuuuaaaau!,  que gros!, pareix una serp!, senties a dir així com anàvem entrant...

Abans d'anar-hi decidírem entre tots que per estrenar aquest coixí  havíem de fer una activitat una mica especial. Anàrem  a  fer una lectura poètica  i a recitar poemes d'en Miquel Martí Pol. 
Ens va encantar  anar a fer  aquesta activitat a aquest raconet  tan especial, en que s'està convertint la nostra biblioteca !! 


Hi ha també algunes fotos on es veu perfectament que  estan com a bojos per entrar a llegir dins la mosquitera! I és que l'ambient que crea és màgic i tots els nins i nines volen una mica de màgia,  veritat?

Si voleu posar música heu d'activar el so de la presentació, és "La primavera" de Vivaldi! 

Aviat vos contarem altres activitats que tenim previstes fer! 



Adéu! 

Els de Primer A també continuam!

diumenge, 30 de març del 2014

DIUMENGE DE PLUJA

Avui tenim un diumenge plujós. No molt, però suficient com per no poder passejar gaire i, sobretot, per no poder llegir a l'aire lliure.

 
No passa res! Aprofitarem per llegir tranquil·lament a casa, devora una finestra mirant la pluja o a la nostra butaca preferida.  
O a la catifa! És igual, allò important és llegir i endinsar-nos en noves aventures, llocs llunyans, personatges amb els quals ens identificam...





Però llegiu,  eh?



Teniu qualque llibre triat per aquest dia?

Que la pluja de les paraules vos acompanyi! Qualcú vol compartir el que li transmeten aquestes imatges? 

Ja sabeu que podeu compartir les vostres lectures i també comentar les imatges de BIBLIONINS. 
Vos hi esperam!

dimarts, 25 de març del 2014

¡LA BICICLETA ES MÍA!

A quart B hem llegit "La bicicleta es mía", és una de les lectures de curs. L'hem llegida tots i totes. Després hem fet una conversa sobre la lectura per posar en comú les idees que ens havia aportat el llibre. És un llibre que,  en general, ha enganxat i que ha propiciat que el diàleg posterior a la lectura sigui molt ric i interessant; la bicicleta és del protagonista o no? Bona pregunta! Què vol dir que una cosa és meva? Quines condicions ha de tenir? La mentira sempre és fa per fer mal? Podem entendre el que fan els nostres pares i mares per nosaltres? 

Na Mar es va enganxar tant en la lectura que va voler repetir-la. Vàrem parlar sobre què passava quan tornaves a llegir un llibre. Llegim igual? Trobam aspectes diferents que en la primera lectura no havíem detectat? Ben segur que sí!

 Na mar escriu sobre les seves impressions: 
"La bicicleta es mía es un libro que recomiendo porque a mí me ha gustado mucho. ¡Me ha gustado tanto que lo he leído varias veces!!!

El protagonista, Daniel, es un niño más o menos de mi edad (10 años) al que le gustan cosas como a mí y que hace cosas como yo, como escribir su nombre en las cosas que son suyas.

La historia tiene emoción, alegría, tristeza, enfados, acción, misterio, … En resumen, ¡tiene de todo!!! Además te tiene enganchado hasta el final para ver qué ocurrirá.

Y lo más importante es que este libro nos enseña muchas cosas, como que las ideas mueven el mundo, que no hay que mentir aunque a veces se mienta para no hacer daño y que la amistad es aceptar a los demás así como son, compartir y ayudarse."


Mar Gili
                                            Moltes gràcies Mar! 

I vosaltres, voleu recomanar alguna lectura? 

Esperam les vostres recomanacions, ja sabeu, ens feis arribar el vostre text sobre el llibre, farem una foto i al bloc!

Continuam! 


diumenge, 23 de març del 2014

UNA VAIXELLA DE CONTES DE FADES!

Eduardo Masies és un artista, il·lustrador i dissenyador de moda que crea plats pintats totalment a mà. Ha agafat els contes populars com a base de les seves obres i aquí en teniu una mostra. 

En total són 12 els plats diferents que componen aquesta peculiar vaixella, cada un basat en un conte infantil tradicional, amb el tema comú del menjar. 

L'artista dissenya pensant en  la forma específica dels plats per desenvolupar cada escena, veis què be que ho fa?
 


Masies parteix de les narracions originals dels contes per interpretar-los i donar-los vida baix la seva mà artística, amb dissenys molt bells , detallistes i elegants. 


Podem veure entre les seves obres: imatges de l'hora del te del no aniversari d'Alícia al País de les Meravelles, la cistella de la Caputxeta Vermella, Hansel i Gretel i la bruixa cuinera, les mongetes màgiques, o na Rínxols d'Or prenent les sopes dels tres ossets. 

Són contes molt populars i coneguts per tots però vists en aquests plats resulten ben originals, no trobau?



















Font: http://www.directoalpaladar.com/otros/la-comida-en-los-cuentos-de-hadas-preciosos-platos-ilustrados-a-mano-por-eduardo-masias
Més informació a http://eduardomasias.com/page/2

Què trobau? Vos agradaria tenir aquesta vaixella a casa? 

Crec que seria ben divertit menjar i a cada cullerada anar esbrinant quin conte és el del plat que ens ha tocat!

Continuam!

dissabte, 15 de març del 2014

EL SUPER COIXÍ !

Continuam amb la feina de la mosquitera, es fa una mica lenta perquè estam aprenent a cosir i vegades ens cau el que pensaven que ja estava ben enganxat! Cap problema! Cada vegada en sabem més! Recollim les peces que ens cauen i tornam a cosir...

Cada dia venen companys de diferents classes a ajudar-nos però el temps de pati ens queda curt per acabar les tasques. 

Gràcies, moltíssimes gràcies per l'ajuda! El pati és sagrat i molts són els companys que el sacrifiquen per ajudar. 



Ens han duit un magnífic coixí per la zona dels petits. Al final haurem de fer torns com ja hem dit ja que està agradant moltíssim. Tots i totes ens seurem, no passeu pena! 

El coixí és llarg, com una enorme anaconda! El podem posar de moltes maneres, en rotllana,  per suposat, però també en forma d'animal, de lletres...haurem de posar en marxa la nostra imaginació! 
Estam molt contents perquè veiem que Biblionins agrada. I molt! 

I el nostre préstec continua dos dies a la setmana, veniu que vos esperam! 

Hi ha un grup de companys que voluntàriament han volgut formar part de la comissió de Biblionins, ja detallarem un dia quines són les seves funcions, una és ajudar els dies que el préstec es fa el temps de pati i l'altra és deixar endreçada la biblioteca en acabar el dia; estan preparant una feinada i tenen molts de projectes.  
Una super comissió!!  



Encara no hem acabat!  Anirem compartint les novetats! 

I vosaltres, voleu compartir algun comentari?

UN LLIBRE PEL CAP DE SETMANA!

Els caps de setmana són per descansar, estar amb la família, amb els amics, fer una mica de feina per repassar aspectes treballats durant la setmana però també, i molt important, per tenir mes temps per dedicar a la lectura.
Podem aprofitar per acabar aquell llibre que tenim començat i no arribam a acabar o per començar un de nou.

Podem començar el dia fent un bon berenar i pensant en les nostres lectures, què passarà, què llegiré, quan...

Quin és el vostre cas? 
Què estau llegint en aquests moments?


Podem llegir amb les nostres mascotes, els agrada fer-vos companyia, a vegades sembla que llegeixen veritat?
 Si fa bon dia, podem aprofitar per llegir a l'aire lliure, quina estesa de llibres!


I podem anar de compres, si podeu, comprau un llibre!



Ens contareu què llegiu?

En LLibret espera els vostres comentaris!

dimarts, 11 de març del 2014

COMENÇAR I ACABAR CONTES

 

Hola de nou! 
Existeixen moltes fòrmules per començar i acabar els contes però en general sempre acabam repetint dues o tres. Aquí en teniu unes quantes, a veure si entre tots podem arreplegar-ne més!
  • Vet aquí que una vegada...
  • Vet aquí que en aquell temps...
  • Una vegada hi havia...
  • Era una vegada...
  • En un país molt llunyà hi havia...
  • Temps era temps quan els animals parlaven...
  • Fa qui sap quants anys...
  • Una vegada fa molts anys...
  • Un conte us explicaré, tan bé com jo sabré; si l'escolteu el sentireu, qui no el sentirà no el sabrà.
  • Això era i no era, i bon viatge faci la cadernera, per vosaltres un picotí i per a mi una quartera, del bon blat que es bat a l'era, i el bé que se'n vingui i el mal que se'n vagi, i qui bé faci que bé trobi i el dolent que mal hagi.
  • De follies i de rondalles jo us en contaré un grapat, les unes sera mentides, les altres seran veritats.
  • Això era i no era, i bon viatge faci la cadernera, per tu un almud, per jo una barcella.
  • Això era i no era... Bon viatge faça la cadernera.
  • Vet aquí que en aquell temps que les bèsties parlaven i les persones callaven...
  • Vet aquí que en aquell temps que els ocells tenien dents...
  • Vet aquí en aquell temps que les bèsties tenien dents...
  • Vet aquí que en aquell temps dels catorze vents, que set eren bons i altres set dolents...
  • L'any titurany...
  • L'any tirolany...
  • Vet aquí en aquell temps dels set estudiants que tres eren ases i quatre bergants...
  • Vet aquí en aquell temps que els arbres cantaven i les unces es mesuraven...
  • Hi havia un rei que parava faves i li queien les baves dins un ribell...
  • Vet aquí que en un poblet poblàs on tothom tenia nas...
  • Escolteu bé això que us diré que si ho sé, tampoc no ho sé, i si bé mai no ha passat bé podria ser veritat.
  • Rondalla ve, rondalla va, si no és mentida veritat serà.
  • Vet aquí pels temps d'aquell rei que a qui sabia massa li feia llevar la pell.

I acabaments!
  • Conte contat, conte acabat.
  • Rondalla explicada, rondalla acabada.
  • I això és tan veritat com que el conte s'ha acabat.
  • I no són morts si encara són vius.
  • I van viure feliços molts i molts anys.
  • I van ser feliços i van menjar tots anissos.
  • I el que no ho vulgui creure que ho vagi a veure.
  • Aquest conte s'ha acabat i si no és mentida és veritat.
  • Catacric-catacrac conte acabat.
  • Catacrac-catacric, conte finit.
  • I és un gos i és un gat i aquest conte s'ha acabat.
  • I tot això es tan veritat que potser mai no ha passat.
  • I van fer un gran dinar; primer van menjar un gall a l'ast, després un capó farcit i després un gat pelat, i vet aquí el conte acabat.
  • Per qui no s'ho escolta. El "cuento" del Pare Simiento, tres cagarrutes en un "momento", una per a en Joan, una altra per a en Pere, i l'altra per el qui parlarà primer.
  • I foren feliços, i com ells ho poguem ésser nosaltres, i dalt del cel ens puguem veure junts. Amén.
  • I es un gat i és un gos i aquest conte ja s'ha fos.
  • I darrere la porta hi un plat de confits que tots els llaminers hi posen els dits.
  • I darrere la porta hi ha un sac de confits que tots els llaminers hi fiquen els dits.
  • I darrere de la porta hi ha un fus i s'ha acabat. Amén Jesús.
  • I ens en en vam anar plegats fins a... Allí ens vam deixar i jo vaig venir cap aquí per poder-vos explicar el que acabeu d'escoltar.
  • I ells allí i jo aquí, i no m'han dat res pel camí.
  • I això és sa rondalla de ... si vos agrada menjau-la-vos frita, menjau-la-vos torrada, i si no us agrada tirau-la dalt sa teulada.
  • A la cric-cric, el conte ja està dit; a la cric-crac, el conte està acabat.
  • I catric-catrac, el conte s'ha acabat. I tuuuuuuuuuut... La guilla ha vingut i se l'ha emportat, ha passat per un forat i allí dintre s'ha quedat.
  • Entre un gat i un gos aquest conte ja s'ha fos.
  • I cric-crac, el conte s'ha acabat; aquí planto un soc per tornar-hi un altre cop.
  • I el que no vulgui creure aquesta rondalla vera, que el seu cap se li torni de cera.
  • Una reina tenia tres filles: una mandarina, una tarongina, una melmelada i aquesta història s'ha acabada.
  • I que no us agafi el confessor tal com li va passar al gall de la Passió.
  • Conte contat ja s'ha acabat, de la xemeneia al terrat. Rondalles valencianes.
  • Conte contat ja s'ha acabat i per la xemeneia al terrat. Rondalles valencianes.
  • Conte contat, per la xemeneia s'ha escapat 
  • Conte contat conte acabat qui no s'alci té el cul foradat 
 Informació extreta de: http://ca.tales.land/articles/119/inicis-i-finals-de-contes


I si en sabeu més ens les podeu fer arribar en forma de comentari! 

A veure quants començaments i acabaments arreplegam! 

Fins aviat!